第二屆數位內容融入教學研討會

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

賴健汀

聯合線上股份有限公司 副總經理

聯合線上股份有限公司賴副總經理，為此次研討會揭序。除感謝與會者前來，並談到數位資訊於教育學習上潛用無限，有賴於各學人媒體間之互相合作與交流分享，將台灣數位教學往創新應用方向推進。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

朱祥梓

韋博數位有限公司 副總經理

韋博數位朱副總簡介目前行動學習、數位學習環境下的英語文教學，如何轉置於數位教學平台當中，並加值多媒體服務與提升教學素材品質，其中包含現行電腦輔助語言式的教學、大規模開放式線上教學，以及翻轉教室等數位學習模式。

黃璟珉

播種者數位股份有限公司業務專員

播種者數位的黃璟珉小姐則選介了五種英日語的數位學習平台，如 Pelapela 日本語學習資料庫、空中英語教室校園教學雲等，均體現實際運用於教師的教學現場。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

楊啟明

南門國中教務主任

南門高中教務主任楊啟明，介紹了如何引導中學生的閱讀及將行動學習作有效的結合，並分享帶領學生學習的特別經驗。過去他曾經進行與國立歷史博物館的教學合作，將學生直接帶入國史館，除擁有更豐富的教育場域外，更客製化的開發了導覽內容，透過資源整合安排合宜的教學應用情境，加上學校各領域教師共同的數位平台好書資源，這些閱讀與行動學習的結合方式，使得教學資訊融入顯得自然且發揮功效。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

劉玉玫

聯合線上股份有限公司 聯合知識庫副理

聯合線上知識庫副理劉玉玫，講述了如何應用數位報刊資源於教師的備課與課後教學。其中包含各學科的媒體資源，以及專為中學生量身打造的新聞整合入口－「中學新聞知識庫」，除擁有生活新知及教學性新聞集結的特點，亦方便學校師生閱讀，讓學生能輕鬆吸收新知、養成主動學習的良好習慣。她另外也談到幾種新聞媒體數位加值後的知識工具，如「全文報紙資料庫」、「好讀周報」及「新聞中的教材」等，都是從生活中融入教學、將自然結合時事的學習利器。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

黃冠達

臺灣讀寫教學研究學會會員

現任台北市博嘉國小教導主任的黃冠達，分享教學經驗表示，孩子的學習要著重於閱讀的理解，依照年齡的發展，各年級都該有不同的學習成份，並且要由學生的學習反應來導引教學。黃主任舉出現行語文教學與使用閱讀理解教學，對學生未來自主學習上的影響有何不同。他提到同一篇文章在各年級間教學策略：一二年級在指導重述故事重點，三年級可帶領學生找到段落大意，四年級讀文時，就要從找出重要的人時地事開始，從刪除歸納等動作中找出主題句，自段落大意中引導出全文大意，層層上推。加上不時引入生活故事的聯想，學生的學習更深刻有趣。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

周文茵

台灣創用 CC 計畫成員

中央研究院資訊科技創用研究中心周文茵經理，也談到台灣創用 CC 計畫的相關介紹，由於教師教學引用圖文皆易接觸著作權法，她認為認識創用 CC 授權的四要素、六條款及三形式普遍重要，當中包括什麼是創用 CC ？上哪找創用 CC 素材？創用 CC 素材能做些什麼? 在創作保護原則之下，周經理為我們充分的解說，指引標示創用 CC 授權的方法外，更說明了在保護著作權人利益及素材創造利用之間，如何取得平衡與運用最好的創用優勢。

2014 年 3 月 12 日，聯合線上於臺灣師範大學圖書館，舉辦第二屆《2014 年數位內容融入教學研討會》。

會中邀請各地中小學教師、家長及教育單位參與，講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，完全交會引燃臺灣數位教學的創與新。

康錦卿

好讀周報總監

甫獲素有「報業奧斯卡」美譽的 SND（國際新聞版面設計協會）頒發「最佳報紙版面設計獎」的好讀周報，是台灣唯一獲獎的報紙。在本節會議中，好讀周報康總監為我們生動說明了，為何這份報紙不僅內容深獲各方讀者肯定與鼓勵，在美術編排上亦獲得國外高度的認可。在這一份在堅持與用心下，好讀除活化學校教育的內容，更頻獲教師們一致推崇。康總監用她的自身經驗，用充滿新意的內容帶來眺望願景的教育新境，提供教師們一個良好的工具，勾起學生的學習興趣與動機，讓數位教學應用更靈活充實。