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  • 181.句點的藝術

    如果讀過樂譜,你會知道五線譜上的休止符、小節號是用來標記「沉默」與「無聲」,即在演奏過程中需要停頓與終止的時刻。寫作和記譜相同,需要記號將無形的聲響轉化於有形的書面上;寫作時除了記錄聲音的字母、文字外

    2020-08-31.聯合報.R15.好讀周報思辨力.@本報訊
  • 182.【給他魚吃,不如教他釣魚】

    新課綱上路以來的作文題目五花八門,如減糖運動、開設一間店、青銀共居等,這也顯現出考題方向開始著重「問題意識」,這點跟新課綱希冀帶給學生「解決問題的能力」的訴求不謀而合。 一日課間,我和學生談論「給他魚

    2020-08-31.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 183.聯合報寫作教室今暫停一次

    聯合報寫作教室今暫停一次

    2020-08-24.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 高雄正義中學學生舉著自己編排的報紙,與校長、老師、隊輔合照。

    184.科技人文營 變出魔法報紙

    高雄正義中學日前為國高中部新生舉辦「創新科技人文營」,將讀高一的蔡依潔沒想到營隊活動竟能編排報紙,「拿著熱騰騰剛印出來的報紙,很感動也很有成就感」。她將魔法報紙、拍影片等成品上傳,成為第一份學習歷程。

    2020-08-24.聯合報.A12.教育.文╱聯合報教育事業部
  • 185.告別,該如何紀念

    告別,有很多種形式。除了上述以外,每個人一生中都免不了與親朋摯友甚至是寵物等告別。因此,拆解題目訊息時,我邀請學生先鎖定一次讓自己印象深刻的告別,也就是舉一事件為例。再來才進一步思考「如何紀念」?我們

    2020-08-17.聯合報.R15.好讀周報創新力.@本報訊
  • 186.想知道更多寫作技巧嗎?

    《40週寫作覺醒》精選聯合報寫作教室專欄,集結出版。選購電子書可享66折,請上udn讀書吧。

    2020-08-17.聯合報.R15.好讀周報創新力.@本報訊
  • 187.【告別,該如何紀念】

    告別,有很多種形式。除了上述以外,每個人一生中都免不了與親朋摯友甚至是寵物等告別。因此,拆解題目訊息時,我邀請學生先鎖定一次讓自己印象深刻的告別,也就是舉一事件為例。再來才進一步思考「如何紀念」?我們

    2020-08-17.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 188.想知道更多寫作技巧嗎?

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    2020-08-10.聯合報.R15.好讀周報寫作力.@本報訊
  • 189.結尾如何令人印象深刻?

    結尾如何令人印象深刻?是「驚豔」、「惆悵」還是「反省」或是「無感」? 每每批閱同學的作文時,常常苦於看到結尾時的空洞、倉促或是言之無物,不免總是一再提醒同學希望「能更延伸」、「能延續前文」、「務必前後

    2020-08-10.聯合報.R15.好讀周報寫作力.@本報訊
  • 190.【結尾如何令人印象深刻?】

    結尾如何令人印象深刻?是「驚豔」、「惆悵」還是「反省」或是「無感」? 每每批閱同學的作文時,常常苦於看到結尾時的空洞、倉促或是言之無物,不免總是一再提醒同學希望「能更延伸」、「能延續前文」、「務必前後

    2020-08-10.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 191.想知道更多寫作技巧嗎?

    《40週寫作覺醒》精選聯合報寫作教室專欄,集結出版。選購電子書可享66折,請上udn讀書吧。

    2020-08-03.聯合報.R15.好讀周報萬象力.@本報訊
  • 192.相濡以沫

    每次遭遇挫敗或痛苦、悲傷之事時,總不自覺想到「相濡以沫」。 「相濡以沫」的典故出自《莊子》,說的是魚兒在泉水乾涸時,會以口沫潤濕彼此,藉此求生,後比喻人處於困境時,會相互救助。 我總在思考重點不在於找

    2020-08-03.聯合報.R15.好讀周報萬象力.@本報訊
  • 「好讀校園特派員夏令營」帶學員體驗「記者的採訪人生」。

    193.記者換我當

    《好讀》周報日前舉辦「好讀校園特派員夏令營」,最大特色就是其他夏令營罕見的「超真實職人營隊」,學員不但參觀台北華山文創園區的「幽遊白書」特展,並採訪策展人──聯合文創專案二中心副理陳健驊,從實地參觀、

    2020-08-03.聯合報.R12.好讀周報學習力.@文╱羅佑純
  • 194.【相濡以沫】

    每次遭遇挫敗或痛苦、悲傷之事時,總不自覺想到「相濡以沫」。 「相濡以沫」的典故出自《莊子》,說的是魚兒在泉水乾涸時,會以口沫潤濕彼此,藉此求生,後比喻人處於困境時,會相互救助。 我總在思考重點不在於找

    2020-08-03.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 195.有一種愛叫做「迷」

    我曾在〈有一種親情,叫做「拼」〉一文中,請七年級的同學思考,自小學畢業升上七年級的這一年,會運用哪一個字來代表。而我對八年級同學的期許,不只希望他們能找出生命歷程之關鍵字,更希望他們能自己「造字」。

    2020-07-27.聯合報.R15.好讀周報閱讀力.@本報訊
  • 196.想知道 更多寫作技巧嗎?

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    2020-07-27.聯合報.R15.好讀周報閱讀力.@本報訊
  • 197.【有一種愛,叫做「迷」】

    我曾在〈有一種親情,叫做「拼」〉一文中,請七年級的同學思考,自小學畢業升上七年級的這一年,會運用哪一個字來代表。而我對八年級同學的期許,不只希望他們能找出生命歷程之關鍵字,更希望他們能自己「造字」。

    2020-07-27.聯合報.A12.教育.本報訊
  • 198.想知道更多寫作技巧嗎?

    《40週寫作覺醒》精選聯合報寫作教室專欄,集結出版。選購電子書可享66折,請上udn讀書吧。

    2020-07-20.聯合報.R15.好讀周報校園力.@本報訊
  • 199.有一種親情叫做「拼」

    選個字,你會選哪一個字來代表過去、現在、未來,甚至是你自己? 台灣這幾年興起「年度代表字大選」,我化用類似的概念來做為一堂教學活動的軸心,畢竟以寫作來說,我們的過去、現在、未來總是千言萬語也千頭萬緒,

    2020-07-20.聯合報.R15.好讀周報校園力.@本報訊
  • 200.【有一種親情,叫做「拼」】

    選個字,你會選哪一個字來代表過去、現在、未來,甚至是你自己? 台灣這幾年興起「年度代表字大選」,我化用類似的概念來做為一堂教學活動的軸心,畢竟以寫作來說,我們的過去、現在、未來總是千言萬語也千頭萬緒,

    2020-07-20.聯合報.A12.教育.本報訊
聯合知識庫庫藏資料
  • 資料來源
  • 起迄日期
  • 資料筆數
  • 聯合報
    自 1951-09-16 迄今
    576萬筆
  • 經濟日報
    自 1967-04-19 迄今
    370萬筆
  • 民生報
    自 1978-02-18 至 2006-11-30
    190萬筆
  • 聯合晚報
    自 1988-02-22 至 2020-06-01
    133萬筆
  • Upaper
    自 2007-03-26 至 2018-04-26
    157512筆
  • 星報
    自 1999-09-01 至 2006-10-31
    18萬筆
  • 美洲世界日報
    自 2000-02-23 迄今
    18萬筆
  • 歐洲日報
    自 2000-02-01 至 2009-08-31
    13萬筆
  • 新聞圖庫
    自 1952-09-07 迄今
    1139萬張
  • 動腦雜誌
    自 1977-07-05 迄今
    13604筆
  • 遠見雜誌
    自 1986-07-01 迄今
    23483筆
  • 商業周刊
    自 1995-06-26 迄今
    52733筆

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