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  • 21.寫出生活的精彩

    ●評審說╱跳脫成績局限 看到創意無限 文╱曹雅芬(聯合報寫作教室講師) 「斜槓世代探索家」為今年樂學盃的主題,三篇指定議題文本提及「販售自身成功努力關鍵的鄒齊駿、唐氏症書法家翔子、以及為了成為標本師而

    2022-03-21.聯合報.R16.好讀周報寫作力.本報訊
  • 22.寫作勝利方程式

    同學問:「為什麼作文總是四級分?」作文要如何進步?其實,四級分作文已具備基礎了,但欠缺令人印象深刻的描述。老師的建議就是「多寫多熟練」,但如何讓練習發揮效用?可以利用作業中的「生活日記」來達成。 同學

    2022-03-21.聯合報.R15.好讀周報自然力.聯合報寫作教室講師 范凱婷老師╱撰寫
  • 23.「跨領域、說自己」 A+級分情意抒發寫作素材之再探

    「快、狠、準」儼然是新式國寫測驗的能力要求之一,在短短的90分鐘內,同學們除了要完成寫作之外,還必須精準的看懂幾百字的題目、圖表,也因為時間的限制,所以答題時的字數,明顯無法過長。回到情意抒發題型中,

    2022-03-20.聯合報.A7.文教.依智麒╱聯合報寫作教室講師
  • 24.拓展選材新版圖(下)

    想要借用永續發展目標(SDGs)來輔助寫作,開拓文章的思考面向及立意設定,平時練習除了直接鎖定議題鮮明的題目來下筆,另一種方法,即是掌握半命題式的題目來發揮。 ●題目半開放 立意取材更自由 觀察歷來的

    2022-03-14.聯合報.R15.好讀周報.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫
  • 25.拓展選材新版圖(上)

    聯合國永續發展目標(SDGs)歸納出的17項議題方向,在在切合生活,我們除了在學習、閱讀上接收此觀念,也可善用在書寫創作時,展現自己對這個社會、世界的關心與想法。這是一段化被動為主動的嘗試,先多熟悉各

    2022-03-07.聯合報.R15.好讀周報保育力.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫
  • 26.你「魷魚」了沒?---從日常生活中找尋A+級分情意抒發寫作素材

    2021年賣座的韓劇「魷魚遊戲」,席捲全球,貫穿劇中的六個遊戲,分別是123木頭人、椪糖、拔河、打彈珠、墊腳石橋、魷魚遊戲,透過主角在現實世界中的生活窘迫,以遊戲機制創造出一個「公平機會的人生」,從而

    2022-03-06.聯合報.A6.文教.依智麟╱聯合報寫作教室講師
  • 27.素材罐頭:主題經驗的再整理

    綜觀歷年來國寫的主題,除了思考論辯外,不外乎人際關係(親情、友情)、自我成長(逆境、夢想、回憶)、社會關懷(不平等、弱勢、文化差異),希望透過以上主題讓參與者進行生命反思,而寫作手法上,常以敘事為核心

    2022-03-01.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師吳俊霖╱撰寫
  • 28.用SDGs跨出舒適圈

    看著作文試題引導「請寫出經驗,表達你的感受或看法」,你左思右想,真實的生活不都是學業和人際關係?行程常是念書、電動和時間不夠用?你聽說寫作最好有一點新花樣,偏偏日子都是一個樣?看著那優秀佳作,有特別經

    2022-02-28.聯合報.R15.好讀周報自然力.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫
  • 29.多稜角的鏡:寫作的自我校正

    作文進步,除了針對各種題型的練習外,檢討與修正更是不可省略的功夫。 所以在教學時,常要求創作者要定時完成以下的文章修正表,將高中三年曾經寫過的作文,按議題、素材、文體加以整理,成為應考前的寫作資料庫。

    2022-02-28.聯合報.A6.文教.吳俊霖╱聯合報寫作教室講師
  • 30.淺談111年國寫情意題

    今年情意題難度不算高,但要寫得深刻可能略有難度。該題的考點在於自我興趣的探索,不是每個人對於每個科目都有著強烈的好奇心與求知慾,更多的人是偏好某一科目進而對此產生獨特的樂趣。那麼,我們就能透過這次寫作

    2022-02-21.聯合報.R15.好讀周報.聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫
  • 31.三步驟讀懂知性文本

    隨著學測國文考科的閱讀素養題漸增,每年都能在題組看見知性的說明或議論文本。儘管這些擷取的文章皆為白話文,但較長的篇幅與複雜的概念,仍難倒了許多考生。面對這類型的文章,可運用「聚焦關鍵換句話」的策略。以

    2022-02-21.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師宋奇勳╱撰寫
  • 32.淺談111年國寫知性題

    今年的國寫知性題延續以往的風格,重視考生對社會的觀察能力。 第一題要求考生比較台灣與丹麥各自推出的樂齡活動,考生需在八十個字內針對兩者之間生理、心理狀態不同進行比較。除了對比出長者生理是否能自主,與心

    2022-02-14.聯合報.R15.好讀周報學習力.聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫
  • 33.當一回王安石

    談及敘事抒情的感性寫作,總繞不開「語言的詩化」──使文字精鍊、形象具體、情感豐富。為此,特別設計了課堂活動以練習。 設計理念 藉王安石曾為《泊船瓜洲》裡「春風又綠江南岸」的「綠」字傷透腦筋之情境,邀學

    2022-02-13.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師宋奇勳╱撰寫
  • 34.閱讀--經典故事背後的思辨之旅

    以往我們談起經典文學作品時,學生總是在考試的壓力下,機械化地背誦許多相關知識內容。但,背完了作者的生平和貢獻,好像這些角色、故事離我們仍相當遙遠。其實,經典文學之所以可以流傳千年,往往帶有作者賦予角色

    2022-02-09.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師 王一亘╱撰寫
  • 35.用批判之眼初探愛的辯證(下)

    談到愛,雖然看似主觀感性的連結,但在其中的舉措選擇、思路是可以理性探究的。前一階段,我們對〈愛的辯證〉中尾生的行動表達意向抉擇,接著,可就所選立場,嘗試「為反對而反對」,此態度為階段性的練習,試著向另

    2022-02-07.聯合報.R17.好讀周報寫作力.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫
  • 36.用批判之眼初探愛的辯證(上)

    青少年的情緒、情感正值奔放,投身課業學習之餘,能有一個公開場合和同儕一起談情論愛,機會相對的少,難得在高中課堂談到洛夫〈愛的辯證〉時,我們可以一起檢視自己如何看待愛情,進一步,試著以批判的眼光,看看自

    2022-01-24.聯合報.R15.好讀周報寫作力.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫
  • 37.多元素材的養分(下)

    上週透過〈流浪狗〉這首歌與學生進行了一次思辨討論。近日就發生了百來隻走私名種貓的熱議新聞。此事一出,直接引爆了各方口水戰。其中極具爭議的兩難在於: 法規有義務保護本土動植物,以避免生態鏈失衡與可能的疫

    2022-01-19.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師 王一亘╱撰寫
  • 38.打造電影級畫面

    「同學,十分鐘過去了,再不寫就來不及囉!」但是講台下的學生卻是苦笑地說:「老師,情意題開頭好難呀!」分析原因:大抵在創作情意題時,即便內心已有了素材,但要如何才能引人入勝,營造出動人的氛圍?這等挑戰總

    2022-01-17.聯合報.R17.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 吳玫香老師╱撰寫
  • 39.事例易容術

    俗語說:「佛要金裝,人要衣裝。」同學對於時事例子的描寫,要有適當的設計就如同精巧的包裝,會讓整篇文章呈現更好的樣貌。但如何適當設計事例的描寫?我們可以借用「極短篇小說」的概念。 什麼是極短篇小說?簡而

    2022-01-10.聯合報.R15.好讀周報藝術力.聯合報寫作教室講師范凱婷老師
  • 40.學測考前急救包

    鄰近大考之際,本文以下列五點提供考生省思自己的試前準備是否具足? (一)時間分配 國寫兩大題的時間分配能以篇幅為主要考量。知性題所需字數較短,分配的時間自然可以少一些。扣除中間寫作時間,請預留頭尾五分

    2022-01-03.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫
聯合知識庫庫藏資料
  • 資料來源
  • 起迄日期
  • 資料筆數
  • 聯合報
    自 1951-09-16 迄今
    576萬筆
  • 經濟日報
    自 1967-04-19 迄今
    370萬筆
  • 民生報
    自 1978-02-18 至 2006-11-30
    190萬筆
  • 聯合晚報
    自 1988-02-22 至 2020-06-01
    133萬筆
  • Upaper
    自 2007-03-26 至 2018-04-26
    157512筆
  • 星報
    自 1999-09-01 至 2006-10-31
    18萬筆
  • 美洲世界日報
    自 2000-02-23 迄今
    18萬筆
  • 歐洲日報
    自 2000-02-01 至 2009-08-31
    13萬筆
  • 新聞圖庫
    自 1952-09-07 迄今
    1139萬張
  • 動腦雜誌
    自 1977-07-05 迄今
    13604筆
  • 遠見雜誌
    自 1986-07-01 迄今
    23483筆
  • 商業周刊
    自 1995-06-26 迄今
    52733筆

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