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821.人生的情懷

在抒情文中，親情是個常被書寫的主題，親情幾乎人人都有，只是如何寫得好，寫得動人，卻往往讓人傷透腦筋。曾經有好幾次，升學考試作文題目一公布，媒體便戲稱又是一波「考後死亡潮」，考生們想要營造動人的抒情文
2015-10-05．聯合報．B4．教育．本報訊
822.古典與流行對話

「什麼！流行歌曲可以提升寫作技巧？」這是學生常會發出的疑惑與不解。事實上，古典詩詞與流行歌曲均強調格律、聲調、意境、情感和思想。兩者的結合與碰撞，對於「寫作技巧」會有何火花與激盪呢？我們以金曲獎最佳作
2015-09-28．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
823.古典詩的情景交融

無論任何寫作的題目、素材、文體，大多會與「情」、「景」這兩個核心有所聯繫。也就是說，當我們感受到外在的景象時，心中必然會產生紛雜的情感，正如《文心雕龍．物色》：「物色之動，心亦搖焉。」「物色」指外在的
2015-09-28．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
824.古典詩的情景交融

無論任何寫作的題目、素材、文體，大多會與「情」、「景」這兩個核心有所聯繫。也就是說，當我們感受到外在的景象時，心中必然會產生紛雜的情感，正如《文心雕龍．物色》：「物色之動，心亦搖焉。」「物色」指外在的
2015-09-28．聯合報．B4．教育．本報訊
825.古典詩與現代性

「什麼！流行歌曲可以提升寫作技巧？」這是學生常會發出的疑惑與不解。事實上，古典詩詞與流行歌曲均強調格律、聲調、意境、情感和思想。兩者的結合與碰撞，對於「寫作技巧」會有何火花與激盪呢？我們以金曲獎最佳作
2015-09-21．聯合報．B4．教育．本報訊
826.讀一首古詩寫出畫面感

寫作如同說一個動人的故事，也因此，「畫面感」（影像）的呈現，是文章寫作中的一個重點。當你腦海中沒有想法時，可以先想到一幅一幅的畫（面），將這些「畫面」組織起來，加上文字說明，就能變成美麗的場景與創作。
2015-09-14．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
827.古典詩與現代性讀杜詩，學創作

對於國高中來說，「古典詩」除了考試之外，是否有貼近時代的脈動、走入現代生活？這應該是最引人討論的話題。近來的作文考試題目與題型已漸趨生活化與日常化，考生必須寫出日常中的感悟與啟發。其實，古典詩藏有豐富
2015-09-14．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
828.古典詩與現代性

寫作如同說一個動人的故事，也因此，「畫面感」（影像）的呈現，是文章寫作中的一個重點。當你腦海中沒有想法時，可以先想到一幅一幅的畫（面），將這些「畫面」組織起來，加上文字說明，就能變成美麗的場景與創作。
2015-09-14．聯合報．B4．教育．本報訊
829.傳書→寫書

由聯合報系發起的「把書傳出去，友誼『袋』進來」活動，起跑不到一個月已有近500位愛書人分享好書。新北市光仁中學師長更在暑輔期間發揮創意，將傳書概念融入寫作教學，學生邊看書還能練就好筆力。光仁中學今年
2015-09-07．聯合報．R09．好讀周報閱讀力．＠文╱記者林雅儀
830.古典詩與現代性

對於國高中來說，「古典詩」除了考試之外，是否有貼近時代的脈動、走入現代生活？這應該是最引人討論的話題。近來的作文考試題目與題型已漸趨生活化與日常化，考生必須寫出日常中的感悟與啟發。其實，古典詩藏有豐富
2015-09-07．聯合報．B4．教育．本報訊
831.創意無限用聯想創造新視界

寫作最怕詞窮，最怕苦無想法而寫不出內容，這時如果能發揮聯想力，就可以解決寫作時困窘的問題囉！聯想力要如何鍛鍊呢？豐富的聯想力要靠平日的培養，除了盡可能閱讀各類書籍外，最重要的是從實際的生活經驗獲得。
2015-08-31．聯合報．R15．好讀周報讀寫力．＠本報訊
832.寫作力大提升

寫作最怕詞窮，最怕苦無想法而寫不出內容，這時如果能發揮聯想力，就可以解決寫作時困窘的問題囉！聯想力要如何鍛鍊呢？豐富的聯想力要靠平日的培養，除了盡可能閱讀各類書籍外，最重要的是從實際的生活經驗獲得。
2015-08-31．聯合報．B4．教育．本報訊
833.善用摹寫

五感摹寫運用廣泛，除了實用性外，更能表現出真實的感受，透過摹寫的過程，我們可展現自我觀點。「摹寫」是指把對事物的各種感受，如聲響、色澤、樣貌、味道等，直接描寫。簡言之，就是把看到的、聽到的、嚐到的、
2015-08-24．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
834.曼陀羅式思考法

寫作時最怕苦無靈感，望題興嘆，尤其在有限的時間內必須完成文情並茂的作文時，該從何下筆呢？朱光潛先生在《談作文思路》時曾說：「在定了題目之後，我取了一張紙條擺在面前，抱著那些題目四面八方地想，想是全憑心
2015-08-24．聯合報．R15．好讀周報寫作力．＠本報訊
835.寫作力大提升

五感摹寫運用廣泛，除了實用性外，更能表現出真實的感受，透過摹寫的過程，我們可展現自我觀點。「摹寫」是指把對事物的各種感受，如聲響、色澤、樣貌、味道等，直接描寫。簡言之，就是把看到的、聽到的、嚐到的、
2015-08-24．聯合報．B4．教育．本報訊
836.好書傳出去 Book.書幫你交好友

由聯合報系發起的「把書傳出去，友誼『袋』進來」活動，起跑不到1個月，已有近500名愛書人分享好書。新北市光仁中學師長更在暑輔期間發揮創意，將傳書概念融入寫作教學，學生看書還能練就好筆力。光仁中學今年
2015-08-22．聯合報．B4．教育．台北訊
837.作家教你寫作文

(文接6版) 我看作文教育陳安儀談作文：訓練表達及溝通能力文╱徐漢明採訪從「作文教育」來談，陳安儀認為，無論是體制內或外，基本上我們必須得先意識到「作文教育」的本質是什麼。就她的觀點來說，她認為
2015-08-17．聯合報．R07．好讀周報寫作力．＠本報訊
838.寫作力大提升

寫作時最怕苦無靈感，望題興嘆，尤其在有限的時間內必須完成文情並茂的作文時，該從何下筆呢？朱光潛先生在《談作文思路》時曾說：「在定了題目之後，我取了一張紙條擺在面前，抱著那些題目四面八方地想，想是全憑心
2015-08-17．聯合報．B4．教育．＠本報訊
839.寫作從閱讀開始

「工欲善其事，必先利其器」，寫作如同做菜，做菜前我們會先把醬料與食材準備好，按照先後順序下鍋烹調，最後方能得到佳餚。寫作也是如此，欲把文章寫好，必須先準備寫作的材料，才能達到事半功倍的成效。如何從閱
2015-08-10．聯合報．R15．好讀周報交流力．＠本報訊
840.寫作力大提升

「工欲善其事，必先利其器」，寫作如同做菜，做菜前我們會先把醬料與食材準備好，按照先後順序下鍋烹調，最後方能得到佳餚。寫作也是如此，欲把文章寫好，必須先準備寫作的材料，才能達到事半功倍的成效。如何從閱
2015-08-10．聯合報．B4．教育．本報訊

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