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181.填滿文章的為什麼
每當題目臨在眼前,要寫些什麼內容呢? 書寫材料取決於腦袋內容,最怕格子在眼前,靈感卻遠飛。那麼平日不妨用「為什麼」來提問,訓練自己拓展對事物的探究。 曾看過,有些長輩為了追求教育效率,常常訓斥孩子並要
2021-08-02.聯合報.R15.好讀周報自然力.聯合報寫作教室講師 呂倩如老師╱撰寫 -
182.生活書寫三步驟
「生活書寫」是會考寫作測驗中,最熱門的命題趨向,相信只要是用心品味生活的考生,都能寫出最佳解答。因為唯有將自身全然地投入到生活之中,真切的參與,才能讓自己的文章中平添生活的酸、甜、苦、辣、鹹,五味兼蘊
2021-07-28.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師吳玫香╱撰寫 -
183.生活書寫三步驟
「生活書寫」是會考寫作測驗中,最熱門的命題趨向,相信只要是用心品味生活的考生,都能寫出最佳解答。因為唯有將自身全然地投入到生活之中,真切的參與,才能讓自己的文章中平添生活的酸、甜、苦、辣、鹹,五味兼蘊
2021-07-26.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 吳玫香老師╱撰寫 -
184.六何分析的應用
高中學習歷程的製作中,小論文的寫作,可視為「自主學習計畫實作成果」的更進一步。在能力上,一方面透過資料判讀、數據分析、問題論證之歷程,訓練同學的邏輯思考及論述能力,另一方面,也考驗同學們對議題現象的理
2021-07-21.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師吳俊霖╱撰寫 -
185.新北80堂線上課程 豐富暑假生活
新北教育局「暑假不打烊」網站從昨天起到8月13日間,推出80堂國中線上課程,由30位名師錄製各領域主題影片並與學生線上互動;為照顧身障朋友運動需求,體育處也推出免費線上課程,指導身障者提升肌耐力、心肺
2021-07-20.聯合報.B2.新北基隆要聞.記者張睿廷╱新北報導 -
186.六何分析的應用
高中學習歷程的製作中,小論文的寫作,可視為「自主學習計畫實作成果」的更進一步。在能力上,一方面透過資料判讀、數據分析、問題論證之歷程,訓練同學的邏輯思考及論述能力,另一方面,也考驗同學們對議題現象的理
2021-07-19.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 吳俊霖老師╱撰寫 -
187.易寫難工?國寫測驗A+這樣寫,準沒錯!(下)
談完「一核心」後,接下來便說明「二內容」與「三避免」的精髓。 二內容:綜觀目前測驗題型,都是議題式作文,因此在應考時,必須以「提案式寫作」回答,亦即作者表達出對議題的理解,而理解後的回答內容會是什麼?
2021-07-14.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師 依智麒╱撰寫 -
188.國寫測驗A+這樣寫(下)
上周談完「一核心」後,接下來便說明「二內容」與「三避免」的精髓。 二內容:綜觀目前測驗題型,都是議題式作文,因此在應考時,必須以「提案式寫作」回答,亦即作者表達出對議題的理解,而理解後的回答內容會是什
2021-07-12.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 依智麒老師╱撰寫 -
189.易寫難工?國寫測驗A+這樣寫,準沒錯!(上)
110學測國寫題目出爐,北市國文科教師群都認為今年國寫「易寫難工」。先不論測驗題之內容深淺,單就「易寫難工」四字而言,似乎是絕大多數考生的夢魘,無法抹滅。 一言以蔽之,「易寫難工」就是:題目容易寫,但
2021-07-07.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師 依智麒╱撰寫 -
190.國寫測驗A+這樣寫(上)
110學測國寫題目出爐,北市國文科教師群都認為今年國寫「易寫難工」。先不論測驗題之內容深淺,單就「易寫難工」四字而言,似乎是絕大多數考生的夢魘,無法抹滅。 一言以蔽之,「易寫難工」就是:題目〈溫暖的心
2021-07-05.聯合報.R15.好讀周報學習力.聯合報寫作教室講師 依智麒老師╱撰寫 -
191.自媒體的試探計畫(下)
在自主學習中,當選定學習主題、相關人事物的擴大分析後,這些內容將成為自媒體報導內容的各項分支。因此,可以想像成:要著手完成一篇專欄報導。在大主題內容下,小篇專欄是主題相關,也是自身感興趣的次類項目。接
2021-06-28.聯合報.R15.好讀周報藝術力.聯合報寫作教室講師 范凱婷老師╱撰寫 -
192.當失智來敲門
前言 由新北市政府衛生局與教育局主辦、聯合報健康事業部與教育事業部承辦的「新北市失智友善天使」校園徵文比賽,共徵得近1400件作品,邀請語文專家評選、失智領域專家把關內容,評選出國中、高中職各25名優
2021-06-21.聯合報.R16.好讀周報寫作力.本報訊 -
193.自媒體的試探計畫(上)
世上有太多知識不是從課堂上學到的,莊子曾說:「生也有涯,知也無涯,以有涯隨無涯,殆已」。就算窮盡一生,也不可能把所有知識學完。但,莊子並非鼓勵放棄學習,而是要「拋開盲目追求知識的牢籠,把學習主權還給自
2021-06-21.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 范凱婷老師╱撰寫 -
194.探尋寫作風格
風格,是一種寫作習慣,潛藏時代痕跡,隱含個人閱歷,縱使讓作品匿名,卻仍熠熠閃耀著作者鮮明的個性象徵。 說來抽象的風格,在文中的具體表現不外乎於「內容焦點、用字遣詞、句讀分段」,例如:著眼人文鄉土的陳列
2021-06-14.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 宋奇勳老師╱撰寫 -
195.走一條探尋寫作風格的路
風格,是一種寫作習慣,潛藏時代痕跡,隱含個人閱歷,縱使讓作品匿名,卻仍熠熠閃耀著作者鮮明的個性象徵。 說來抽象的風格,在文中的具體表現不外乎於「內容焦點、用字遣詞、句讀分段」,例如:著眼人文鄉土的陳列
2021-06-14.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師 陳家鈴╱撰寫 -
196.學習人生 自己設計
相較於新課綱,以往的教育模式較傾向上對下的威權關係,而新課綱所強調「自主學習」則是走向教育者與學習者「共同成長」的陪伴關係。也就是說,學生需要認知到「學習是自己主動去涉獵知識、增加技能」的,打破以往單
2021-06-07.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 王一亘老師╱撰寫 -
197.畫龍點睛的開頭方法
寫作時必須處處用心,尤其以首段開頭更為重要。亮眼開頭將可帶領讀者迅速進入主題,拔得頭籌,這就是「鳳頭」的重要性。而每個人都有慣用開頭模式,其中以「多方面話題性素材」加以佐證運用、鋪陳內容後點出話題,最
2021-05-31.聯合報.R15.好讀周報自然力.聯合報寫作教室講師 陳家鈴老師╱撰寫 -
198.畫龍點睛的開頭方法
寫作時必須處處用心,尤其以首段開頭更為重要。亮眼開頭將可帶領讀者迅速進入主題,拔得頭籌,這就是「鳳頭」的重要性。而每個人都有慣用開頭模式,其中以「多方面話題性素材」加以佐證運用、鋪陳內容後點出話題,最
2021-05-31.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師 陳家鈴╱撰寫 -
199.成為有故事的人
近來考題多以「個人故事」為共通性,勾連出對未來的期待與過往省思。如〈未完成的物品展覽會〉、〈假如我有一座新冰箱〉、〈溫暖的心〉等,皆以個人故事為素材。然而,寫作難度在於:如何透過精準擇取,披沙揀金,萃
2021-05-24.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 柯惠馨老師╱撰寫 -
200.報導新聞的四面楚歌
台灣的媒體現象,有時常引起各方各界人士的激烈討論,有時傳遞正面訊息,有時則反之。因此,在一次玩桌遊的體驗中,突發奇想就將「遊戲」改編成「課堂活動」。於是將報導中常見的四個問題製作成旗子,分別是「誘導式
2021-05-24.聯合報.A7.文教.聯合報寫作教室講師王一亘╱撰寫
- 資料來源
- 起迄日期
- 資料筆數
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聯合報自 1951-09-16 迄今589萬筆
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經濟日報自 1967-04-20 迄今382萬筆
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世界日報自 2000-02-23 迄今240萬筆
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新聞圖庫自 1952-09-07 迄今1098萬張
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動腦雜誌自 1977-07-05 迄今14138筆
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遠見雜誌自 1986-07-01 迄今24616筆
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商業周刊自 1995-06-26 迄今55669筆
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聯合晚報自 1988-02-22 至 2020-06-01134萬筆
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Upaper自 2007-03-26 至 2018-04-2615萬筆
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民生報自 1978-02-18 至 2006-11-30190萬筆
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星報自 1999-09-01 至 2006-10-3118萬筆
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歐洲日報自 2000-02-01 至 2009-08-3114萬筆