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81.好讀擂台金頭腦

第三屆「跨校好讀悅讀擂台競賽」日前在高雄市正義中學舉辦，包含小港國小、瑞豐國小、新甲國小、鳳西國小、五福國小、鳳翔國小、南成國小、正義國小等8校共179人參賽，最終由小港國小以總分285分拔得頭籌。
2023-01-16．聯合報．R16．好讀周報學習力．文╱魏卲羽
82.虛實合寫情境開頭

近兩年的學測國寫情意題出現了一個重大轉向，即是從個人經驗、體悟的實情書寫，轉向要求考生利用想像情境抒發情感的趨勢，如：〈如果我有一座新冰箱〉、〈當我打開課本〉，皆是此類轉向。這些題目在閱讀素材的選擇中
2023-01-16．聯合報．R15．好讀周報寫作力．聯合報寫作教室講師范凱婷老師╱撰寫
83.找到關鍵畫面

談到學測國寫情意類的文章，同學都知道「情感」是重要的書寫內容，但如何寫出真情？許多同學認為只要靠著略帶虛假的事例，就能得到閱卷老師的同情與高分，其實並不全然如此。「唯有真情的靈魂才能打動另一個靈魂」，
2023-01-09．聯合報．R15．好讀周報寫作力．聯合報寫作教室講師范凱婷老師╱撰寫
84.寫作的難題就是生命的難題

小蘭是我這幾年教授親情詩單元以來，第一個寫不出親情詩的學生。她懷著歉意來找我，希望能尋求我的幫助。她膽怯的問道，「您曾說寫不出詩，可來找您，對嗎？」令我好奇她在創作歷程中，究竟發生了什麼事。我們在教室
2023-01-09．聯合報．A6．生活．文教．作家張日郡╱撰寫
85.請煉獄杏壽郎來考作文

你認為，如果煉獄杏壽郎來參加110年的作文會考「未成功的物品展覽會」，他會展示什麼呢？沒有擊敗猗窩座而斷裂的日輪刀嗎？鬼滅電影《無限列車篇》裡我最感動的是，杏壽郎在黑夜之中用盡全力、拚命守護列車上的
2023-01-08．聯合報．A6．文教．作家張日郡╱撰寫
86.情意題表現的原型概念

學測作文改制後，題目也分為知性與情意題。其中情意題聚焦在人文情懷、文學意象的聯想以及自我生命經驗的具象書寫。以近三年題目為例如圖表。大抵而言，情意題與情感有關，且以個人為出發視角，題目所出現的引導內
2023-01-02．聯合報．R15．好讀周報萬象力．聯合報寫作教室講師范凱婷老師╱撰寫
87.倒數計時！寫作教室的會考寫作測驗小叮嚀

看著日曆一天一天短少，心情也越來越躁動不安，還有沒有題目沒有練習到？還有沒有錯別字沒有訂正到？黑筆準備好了嗎？寫到一半萬一沒水了怎麼辦……，好多好多的想像，一股腦地竄了出來。STOP！沒錯！你應該停
2023-01-01．聯合報．A6．文教．聯合報寫作教室講師依智麒╱撰寫
88.自主學習展翼趣

●評審說╱議題生活化易獲共鳴新穎具巧思佳作不少文╱曹雅芬（聯合報寫作教室講師）「自主學習展翼趣」為今年樂學盃的主題，三篇指定議題文本提及「札拉‧拉塞福挑戰最年輕女性機師的紀錄、一群參與美國三
2022-12-26．聯合報．R16．好讀周報寫作力．本報訊
89.「非A即B」的有理陳述

選擇左右著我們的生活，早餐吃什麼？走哪一條路上學？……多數的選擇結果，背後都經歷思考。結果也許重要，但選擇過程中考慮的條件與理由其實才是導向結果的重要關鍵。例如：上學快遲到了，你要選擇什麼方式到學校？
2022-12-26．聯合報．R15．好讀周報環保力．聯合報寫作教室講師范凱婷老師╱撰寫
90.知性題中的摘要筆記

提到學測的國語文寫作能力測驗，許多人將之視為「國文作文」，實則不然。近年大考改革下，原本引導式命題作文，已改為「讀寫並進」的測驗模式，其強調閱讀題文的知性理解與情意感受。這樣的改動主要是讓國語文讀寫
2022-12-19．聯合報．R15．好讀周報．聯合報寫作教室講師范凱婷老師╱撰寫
91.Yes or No「選邊站」---議論文的書寫決勝關鍵

請問：你覺得好人會不會有好報？會有好報的，請舉手，謝謝請放下，有8位同學舉手。不會有好報的請舉手，謝謝請放下，有10位同學覺得不會有好報。以上是教學現場的實況還原，但事實上，沒舉手表達自己意見的同學竟
2022-12-18．聯合報．A6．文教．聯合報寫作教室講師依智麒╱撰寫
92.離題，是個難題

「離題，怎麼辦？」我在收集同學的寫作問題時，不少同學對此感到相當困擾。我認為這個問題的核心，還是和「審題」有很大的關係。作家林明進老師曾提出幾個審題常犯的毛病，如看錯題目、誤解題意、忽視特徵、偏離範
2022-12-12．聯合報．R15．好讀周報寫作力．作家張日郡╱撰寫
93.看見文字力量

今年的聯合盃全國作文大賽總決賽於12月4日在新北南山高中、台中明德中學、台南慈濟中學、金門金城國中同步登場，共2248名學生進場爭取六組首獎。聯合報教育事業部總經理潘素滿表示，今年作文大賽主題為「二
2022-12-12．聯合報．R13．好讀周報寫作力．文╱羅佑純
94.為你的文章「剪精華」

「剪精華」，熟悉YT的人必然曉得，這指的是將漫長的影片內容剪輯成精彩的短片。如果要「剪」你的文章，你最精華的是什麼？分享寫作教學的文章，通常會教我們怎麼樣開頭厲害、結尾有力還能首尾呼應，也會教我們中
2022-12-05．聯合報．R15．好讀周報．作家張日郡╱撰寫
95.小說感：打造情境「開頭」

「那是一個晴朗的早晨。天空湛藍的臉被一枚飛彈所劃破，校園鐘聲被槍聲所掩蓋，戰車履帶揚起了操場的紅色塵土，一名士兵正躲在壕溝裡趁著空襲的空檔，他將筆電連上微弱的手機網路訊號，開啟了視訊，給遠方的孩子上課
2022-11-28．聯合報．R15．好讀周報萬象力．作家張日郡╱撰寫
96.立場與論證

「你對這件事有什麼看法？」這樣的問句除了經常出現在日常生活之中，國寫的「知性題」考驗同學的亦是如此，即你如何對某件事呈現個人獨特的「觀點」，表明自己的「立場」，而且還能提出「論據」加以論述，論述過程最
2022-11-21．聯合報．R15．好讀周報校園力．作家張日郡╱撰寫
97.情感的「好球帶」

文字的溫度，來自於情感的溫度。平均下來，四十五分鐘的考試時間，一道情意命題，必須在短時間內解讀文本、構思題材、組織結構，行文流暢之餘，還得「情辭動人」，實在難為。或許正因「難為」，此「情感」即便經
2022-11-14．聯合報．R15．好讀周報萬象力．作家張日郡╱撰寫
98.談書寫題材的輕與重

面對情意題作文時，一定會面臨到寫作題材的選擇，進而思考究竟什麼樣的內容，既能切中題目，又能帶來溫度？這個問題，涉及到了題材的「輕」與「重」。整體來說，題材之「輕」有如日常瑣事，題材之「重」則如生死大事
2022-11-07．聯合報．R13．好讀周報ＶＩＰ．作家張日郡╱撰寫
99.情意題：藉物抒情的方法

「情感」是主觀、個人、抽象的，寫作抒情時，如果沒有透過「具體」的「物」（包括人、事、物），只是「為賦新詞強說愁」，容易流於「無病呻吟」。國中教材朱自清〈背影〉一文，即是以「物」抒情的作品，高中學到的琦
2022-10-31．聯合報．R15．好讀周報萬象力．聯合報寫作教室講師吳俊霖老師╱撰寫
100.情意題：化抽象為具象

試題〈寂寞，我的寂寞〉。「寂寞」是抽象的感受，如何清楚且生動的表達，並使讀者能夠感同身受，考驗著同學們修辭造境上的能力。也因題目要求同學們必須說明自己的寂寞經驗，故除了修辭能力外，也考驗著同學們的敘事
2022-10-24．聯合報．R15．好讀周報ＶＩＰ．聯合報寫作教室講師吳俊霖老師╱撰寫

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