研討活動

《2016年數位內容融入教學-來場報刊閱讀課》研習會

繼首屆『數位內容融入教學』研習會後，為持續提供全國中小學教師加值及善用豐富的數位文化資源，以精緻化之資訊融入教學課程目標，迎接教學資源的多樣風貌，再次邀集專家教師共同分享所知經驗，內容主要包含《商業周刊》、《好讀周報》及《動腦雜誌》知識庫資源應用。本次研習迴響更勝往年，有效協助教師開拓數位教學資源。

《2015年數位內容融入教學-來場報刊閱讀課》研習會

為推展運用數位內容融入教學，我們邀集教師與專家分享所知經驗，透過數位學習、數位媒體資訊融入教學等，提供老師從備課到教學過程中的寶貴體驗與分享，以及專家籌劃報導內容時的選錄，講師精彩的教學經驗分享，以及各縣市的教師的熱烈迴響，激盪臺灣數位教學的創新體驗！

《2015數位時代下的文化傳承與知識發現》論壇，精彩回顧！

《2015擊古鑠今－數位時代下的文化傳承與知識發現》論壇，已於5/27日圓滿落幕！活動邀集兩岸的學業界學者專家，自文學、史料及音藝層面，探究中國古籍文獻、古典藝術音樂、民初近代報刊之數位化資源保存與加值應用，及兩岸現代數位研讀資源的發展趨勢，共同面向數位時代的文化傳承與知識發現議題，提供寶貴的經驗與研究分享。

《2014年數位內容融入教學研討會》研討會，精彩回顧！

聯合線上邀集行動、閱讀、語文領域的教師與專家分享實際教案的經驗，提供老師從備課到教學過程中的體驗分享，內容包括閱讀理解及教學應用，及 對創用CC授權的基本認識，最後更自專為中學生打造的專刊—《好讀周報》中，將好圖好文引入教學閱讀素材。講師精彩的經驗分享，以及與會者的熱烈回應，引燃臺灣數位教學的創與新。