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研討活動

《2016年數位內容融入教學-來場報刊閱讀課》研習會

繼首屆『數位內容融入教學』研習會後,為持續提供全國中小學教師加值及善用豐富的數位文化資源,以精緻化之資訊融入教學課程目標,迎接教學資源的多樣風貌,再次邀集專家教師共同分享所知經驗,內容主要包含《商業周刊》、《好讀周報》及《動腦雜誌》知識庫資源應用。本次研習迴響更勝往年,有效協助教師開拓數位教學資源。

《2015年數位內容融入教學-來場報刊閱讀課》研習會

為推展運用數位內容融入教學,我們邀集教師與專家分享所知經驗,透過數位學習、數位媒體資訊融入教學等,提供老師從備課到教學過程中的寶貴體驗與分享,以及專家籌劃報導內容時的選錄,講師精彩的教學經驗分享,以及各縣市的教師的熱烈迴響,激盪臺灣數位教學的創新體驗!

《2015數位時代下的文化傳承與知識發現》論壇,精彩回顧!

《2015擊古鑠今-數位時代下的文化傳承與知識發現》論壇,已於5/27日圓滿落幕!活動邀集兩岸的學業界學者專家,自文學、史料及音藝層面,探究中國古籍文獻、古典藝術音樂、民初近代報刊之數位化資源保存與加值應用,及兩岸現代數位研讀資源的發展趨勢,共同面向數位時代的文化傳承與知識發現議題,提供寶貴的經驗與研究分享。

《2014年數位內容融入教學研討會》研討會,精彩回顧!

聯合線上邀集行動、閱讀、語文領域的教師與專家分享實際教案的經驗,提供老師從備課到教學過程中的體驗分享,內容包括閱讀理解及教學應用,及 對創用CC授權的基本認識,最後更自專為中學生打造的專刊—《好讀周報》中,將好圖好文引入教學閱讀素材。講師精彩的經驗分享,以及與會者的熱烈回應,引燃臺灣數位教學的創與新。

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