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  • 1.啟動聯想:轉化寫作材料

    想寫出一篇好作文,除了學習寫作技巧、練習修辭的運用外,題材的選擇也很重要,而要怎麼選擇題材,才不會總是在寫一樣的事呢?首先,可透過「閱讀」擴充自己的資料庫,再將這些資料依主題分門別類。 有了這些分門別

    2024-04-22.聯合報.R15.好讀周報.聯合報寫作教室講師 葉伊庭╱撰寫
  • 2.第一課

    暌違多年重回寫作教室,這次的班級與「非視覺文藝」團體合作,視障生與一般生各占一半,因而有了特別的體驗。 那天我悄悄坐在教室最後排,看志工們忙著協助視障生入座、上洗手間。在此之前,我從沒接觸過視障朋友,

    2024-04-16.聯合報.D2.繽紛.文╱李月治
  • 3.審題三步驟

    寫作的第一步驟為何?是引人入勝的開頭?縝密的文章架構?還是蕩氣迴腸的結尾?和所有科目的試卷一樣,解題前看清題目才最要緊,也就是所謂「審題」。 審題的「審」字,意指推究、深析,這代表著不能囫圇吞棗的隨意

    2024-04-15.聯合報.R13.好讀周報閱讀力.聯合報寫作教室講師 黃子芸╱撰寫
  • 反向魚骨圖。(製圖╱黃子芸)

    4.反向魚骨圖

    還記得上周那條向右游的魚嗎?當我們能用魚骨圖條理清楚地整理出造成問題的原因後,就該想辦法解決問題了。這周,我們要介紹用來找答案的──反向魚骨圖。 學會了魚骨圖後,反向魚骨圖一點也不難,我們首先要將想要

    2024-04-08.聯合報.R15.好讀周報健康力.聯合報寫作教室講師 黃子芸╱撰寫
  • 魚骨圖筆記法。(製圖╱黃子芸)

    5.魚骨圖(一)

    除了用來整理歸納的康乃爾筆記法,當我們要分析事件的因果時,「魚骨圖」將會是你的得力助手。 魚骨圖又被稱為石川圖或要因分析圖,是由20世紀的日本著名品質管理學者石川馨所提出。當時主要用來做產品設計或品質

    2024-04-01.聯合報.R15.好讀周報.聯合報寫作教室講師 黃子芸╱撰寫
  • 康乃爾筆記法。

    6.康乃爾筆記法(二)

    上周的康乃爾筆記法大家都學會了嗎?這周,我們要來更深度的探討這個筆記法如何實際運用,又能培養哪些讀書技巧呢? 康乃爾筆記法又被稱為5R筆記法,在製作和運用筆記的同時,依序會經歷以下五個步驟: Reco

    2024-03-25.聯合報.R15.好讀周報健康力.聯合報寫作教室講師 黃子芸╱撰寫
  • 康乃爾筆記法。(製圖╱黃子芸)

    7.康乃爾筆記法

    你也曾在課堂上好不容易跟上老師狂飆的語速,草草記下隱約捕捉到的文字,卻在事後望著滿紙的鬼畫符發愣嗎?也總是在密密麻麻的蠅頭細書中圈圈畫畫,卻在讀完文章後依舊遍尋不著素養題答案嗎?來自美國長春藤名校──

    2024-03-18.聯合報.R15.好讀周報寫作力.聯合報寫作教室講師 黃子芸╱撰寫
  • 沖原建代心智圖。(製圖╱呂映靜)

    8.心智圖

    上一期的專欄我們分享了「樹狀圖」筆記法,而在這一期專欄中,將會繼續帶領大家了解另一種筆記法——心智圖。也許有人會有這樣的疑惑:筆記法百百種,究竟哪一種筆記法比較好呢?嘿!先別著急,讓我們慢慢看下去!

    2024-03-11.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 呂映靜╱撰寫
  • 輝達創辦黃仁勳在接受訪問時表示,創業家要有「超能力」:「他們不知道事情有多難,只會問自己,能有多難。」(圖╱路透)

    9.向典範學習

    ●評審說╱典範如一道光 引人跨步 溝通換來認同 令人動容 文╱曹雅芬(聯合報寫作教室講師) 在學習的旅程中,身邊是否有人默默支持著你?在人生的交叉路口躊躇不前時,是否曾有那麼一句話指引著你?在「女性科

    2024-03-04.聯合報.R16.好讀周報寫作力.本報訊
  • 「自行車道」樹狀圖。(製圖╱呂映靜)

    10.「樹狀圖」筆記法

    提到做筆記這件事,大家應該都不陌生吧!筆記人人會做,但要做得好、做得有效率,卻是一件不簡單的事。在本期專欄中,我們將會分享「樹狀圖」筆記法,讓大家能夠跟著文章內容一起練習運用。 樹狀圖,又稱「樹形圖」

    2024-03-04.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 呂映靜╱撰寫
  • 正義中學素養營大合照。(圖╱聯合報教育事業部提供)

    11.從生活中找問題

    高雄正義中學日前為一年級學生舉辦「素養啟航營」,邀請聯合報寫作教室講師帶領學生從生活中找問題、解決問題。高中部102班林佑陞對「減碳」議題印象深刻,他說平時聽到永續、減碳議題都無感,但參加營隊後,深切

    2024-02-26.聯合報.R15.好讀周報學習力.文╱羅佑純
  • 12.從詞句下手吧

    113年國寫情意題以《樹木教我的人生課》書中文章為引導,說明森林中的競爭原則:樹木為了能多接受一些陽光,只能拼命向上生長,但較為低矮的小樹、花草與昆蟲也因此落入黑暗中,這會影響森林生態。接著提到,要想

    2024-02-26.聯合報.R15.好讀周報學習力.聯合報寫作教室講師 范凱婷╱撰寫
  • 13.「你怎麼看」很重要

    113年國寫知性題是關於「標籤」的討論,首先閱讀甲、乙兩文後統整關於標籤概念對於人的正、負面作用。短文寫作以「日常生活『貼標籤』或『被貼標籤』的實例」為前提,要求考生「舉例說明你對標籤現象的看法」。心

    2024-02-19.聯合報.R15.好讀周報校園力.聯合報寫作教室講師 范凱婷╱撰寫
  • 14.列舉實例當論據──車向分流與車種分流

    今年五月底,北市交通局與網紅cheap合作發生衝突,一句「機車應依規定禮讓汽車」,再次引發大眾對該實施「車向(速)分流」還是「車種分流」的激辯。若國中生要為此撰文議論,在表明反對「車種分流」論點,並提

    2024-02-08.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師 宋奇勳老師╱撰寫
  • 15.123感受記憶庫

    攤開近年的國寫題目,第一大題的知性題題說提供多樣科普主題的文章已然成為趨勢。例如109年兒童心理學的「玩具文化分析」、110年腦神經科學的「光遺傳學」技術、111年的社會學中「高齡樂活」議題等,這些涵

    2024-02-05.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 范凱婷╱撰寫
  • 16.跨越撞牆期

    書寫應試類的文章,與平時創作有很大的不同,必須測試速度與程度。尤其高中生要應對國寫不同類型的題目,思考與書寫技巧都是挑戰,但,「我的作文都沒什麼準備」、「反正練習幾次,也沒進步的感覺」,這些話是否在同

    2024-01-29.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 呂倩如╱撰寫
  • 17.打開雷達 形塑敏感度

    甫經學測國寫落幕,剛出爐的試題正是關注焦點,歷來無論知性或情意題,高中生在閱讀這些題目的引導文本時,如何從表象讀取訊息,錨定寫作主題,寫出不同的議題面向並且深入?這與個人的寫作敏感度息息相關。 讀題目

    2024-01-22.聯合報.R15.好讀周報自然力.聯合報寫作教室講師 呂倩如╱撰寫
  • 18.表明論點勇敢寫──奧斯卡「巴掌事件」的東西方見解

    2022年3月底,奧斯卡「巴掌事件」成為全球熱議的新聞,就連平時鮮少關注美國電影圈的民眾,或多或少也都得知事件的發生,進而「選邊站」。究竟,事件始末為何?大眾如何看待此事?而若國中生要以此撰文議論,又

    2024-01-21.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師 宋奇勳╱撰寫
  • 19.議論目的與原理──美國大法官推翻《羅訴韋德案》

    議論目的與原理──美國大法官推翻《羅訴韋德案》 六月,美國聯邦最高法院的經過投票,推翻了1973年著名的《羅訴韋德案》,以及下級聯邦法院針對該案的判決,未來美國女性墮胎權不再受憲法保障,而是交給各州立

    2024-01-17.聯合報.A6.文教.聯合報寫作教室講師╱宋奇勳
  • 20.大綱快手 三點不漏

    臨近學測最終周,試場如戰場,考生心中都宜擂起戰鼓,不是用來嚇倒自己,而是更穩定寫作的節奏。國寫作答時間分秒必爭,從讀題目到下筆成文,這個「到」的過程,除了將一切思緒組織起來,同時,列出綱要,更是給自己

    2024-01-15.聯合報.R15.好讀周報萬象力.聯合報寫作教室講師 呂倩如╱撰寫
聯合知識庫庫藏資料
  • 資料來源
  • 起迄日期
  • 資料筆數
  • 聯合報
    自 1951-09-16 迄今
    587萬筆
  • 經濟日報
    自 1967-04-20 迄今
    380萬筆
  • 世界日報
    自 2000-02-23 迄今
    237萬筆
  • 新聞圖庫
    自 1952-09-07 迄今
    1095萬張
  • 動腦雜誌
    自 1977-07-05 迄今
    14002筆
  • 遠見雜誌
    自 1986-07-01 迄今
    24359筆
  • 商業周刊
    自 1995-06-26 迄今
    55082筆
  • 聯合晚報
    自 1988-02-22 至 2020-06-01
    134萬筆
  • Upaper
    自 2007-03-26 至 2018-04-26
    15萬筆
  • 民生報
    自 1978-02-18 至 2006-11-30
    190萬筆
  • 星報
    自 1999-09-01 至 2006-10-31
    18萬筆
  • 歐洲日報
    自 2000-02-01 至 2009-08-31
    14萬筆

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